Leermiddelen

Stichting Praktijkleren ondersteunt roc’s door het realiseren van leermiddelen en exameninstrumenten voor binnen- en buitenschools praktijkleren. Deze producten worden in nauwe samenwerking met de roc’s ontwikkeld voor de ESB&I-sector van het middelbaar beroepsonderwijs. De leermiddelen die Stichting Praktijkleren momenteel aanbiedt aan de roc’s, bestaan uit één buitenschools leermiddel, de praktijkwijzers en uit een aantal binnenschoolse leermiddelen, de simulaties, beroepsprojecten en casuïstiek.

Praktijkwijzer
De Praktijkwijzer is een verzameling praktijkopdrachten per werkproces ten behoeve van de buitenschoolse leeromgeving. De Praktijkwijzer is bedoeld als een referentie-instrumentarium ten behoeve van de praktijkopleider (wat voor soort werkzaamheden zijn bedoeld bij het betreffende werkproces) en de leerling (als het gaat om de uitvoering van de werkzaamheden).

Simulatie
Een simulatie is een verzameling leeropdrachten waarbij de werkplek (gesimuleerde beroepsomgeving) een centrale plaats inneemt. Essentiële beroepshandelingen en de werkhouding worden getraind in deze gesimuleerde beroepsomgeving. De deelnemer neemt de rol van de werknemer aan.

Beroepsproject
Een beroepsproject is een leermiddel dat bestaat uit één of meer leeropdrachten. Daarbij wordt de deelnemer uitgedaagd om vanuit een beschreven beroepsprobleem dat zich voordoet in een beroepsomgeving zich voorwaardelijk vakkennis en vaardigheden eigen te maken. De deelnemer maakt daarbij geen deel uit van de beroepsomgeving. Bij de beroepsprojecten vormt een (clustering van samenhangende) werkproces(sen) het uitgangspunt en  komen daarom in de plaats van de integratieve beroepscontexten waar de competenties als uitgangspunt diende.

Overige leermiddelen
Voor sommige opleidingsgebieden van Stichting Praktijkleren bestaan de leerproducten, naast de beroepscontexten en simulaties, ook uit casuïstiek. Daarbij gaat het om opdrachten in de vorm van praktijkcases. Daarnaast worden binnen bepaalde opleidingsgebieden ook vaardigheidstrainingen aangeboden.

Handboek ontwikkeling leermiddelen
De verschillende leermiddelen die Stichting Praktijkleren levert, staan tot nu toe op zichzelf en kennen elk een eigen oorsprong. Stichting Praktijkleren is nu bezig om te komen tot afstemming, zowel voor wat betreft de verschillende leermiddelen onderling als de relatie met de voorwaardelijke vakkennis en vaardigheden. Ook wordt afstemming gerealiseerd tussen de leermiddelen en exameninstrumenten van Stichting Praktijkleren. Het Handboek ontwikkeling leermiddelen beschrijft de uitgangspunten die Stichting Praktijkleren hanteert bij de ontwikkeling van leermiddelen. Het handboek vormt de inhoudelijke en procesmatige verantwoording voor de totstandkoming van deze leermiddelen.